تعداد صفحات:18
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
چکیده
تعیین خرابی خطوط فشار قوی برق
خطوط انتقال هوایی
تخریب ناشی از یونیزاسیون (تخلیه جزئی) – پدیده درخت آبی
تاریخچه
تسمه
چرخ های هرزگرد
محل نصب دوربین
پردازش تصویر دیجیتال
داده های مورد نیاز برای پردازش تصویر
پردازش مرفولوژیکی تصویر
شناسایی ترک
نتیجه‌گیری
مراجع
فهرست اشکال:
روبات پردازشگر تصویر
تصویر بعد از تبدیل به مقیاس خاکستری
تصویر بعد از فیلترینگ و جداسازی پس زمینه
تصویر بعد از آستانه سازی محلی
تصویر بعد از تبدیل به مقیاس سیاه و سفید
چکیده:
مهم ترین گام در فرآیند نگهداری خطوط فشار قوی، شناخت نوع خرابی ها، وسعت و شدت آن ها است.
در زمینه عیب یابی و تعمیر کابل نیز فقدان یک مرجع و استاندارد مناسب مشهود
است، اگر چه دانشگاه صنعت آب و برق در جزوه ای روش هایی جهت عیب یابی
کابلها ارائه داده است اما اولاً این جزوه چندان به روز نیست و همچنین به
مراکز دست اندر کار جهت استفاده و رعایت آن ابلاغ نشده است. در حال حاضز
تعمیر کابل ها به صورت تجربی و در پایین ترین کیفیت صورت میگیرد، با وجود
پیشرفت های عمده در خصوص ابزار و تجهیزات تعمیر کابل ها هنوز از متدهای
منسوخ و مردود استفاده میشود. (بعنوان مثال با وجود آن که در مورد نوارهای
پوششی امروزه در دنیا از نوارهای SIR1 و دیگر مواد جدید استفاده میشود.
هنوز در کشور ما از نوارهای PVC با کیفیت نامناسب استفاده میگردد.) در اغلب
موارد بعلت این که تعمیرات به نحو مناسبی صورت نمیپذیرد در این محلها،
خرابی های مجدد، ایجاد تلفات بالا و دیگر مشکلات از این قبیل بروز
مینمایند.
تعداد صفحات:68
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
تقدیم به
تشکر و قدردانی
چکیده
فصل اول : مقدمه و طرح تحقیق
مقدمه
بیان مساله
اهمیت و ضرورت تحقیق
اهداف تحقیق
هدف کلی
هدف جزیی
فرضیه های تحقیق
محدودیت های تحقیق
محدودیت های قابل کنترل
محدودیت های غیر قابل کنترل
تعریف واژگان
مکان ورزشی
فضای روباز
فضای سر پوشیده
فضای چند منظوره
فضای تک منظوره
تجهیزات ورزشی
دروس عملی
دروس تئوری
اساتید عملی
اساتید تئوری
کارکنان
منابع انسانی
رضایت مندی
فصل دوم : مبانی نظری و پیشینه تحقیق
مقدمه
تاریخچه اماکن و فضاهای ورزشی در ایران
بهره وری
آمار
آمار اماکن و تاسیسات ورزشی
ژیمنازیوم
استادیوم
زمان بهره برداری از اماکن و تاسیسات ورزشی
آمار منابع انسانی
پایه های علمی
تحقیقات انجام شده در داخل کشور
تحقیقات خارج از کشور
فصل سوم
مقدمه
روش تحقیق
جامعه آماری و نمونه آماری
روش جمع آوری اطلاعات و وسیله جمع آوری
روش تجزیه تحلیل اطلاعات
فصل چهارم
فصل پنجم
مقدمه
یافته های تحقیق
بحث و نتیجه گیری
منابع
پرسشنامه رضایت شغلی (JDI)
چکیده:
امروزه پدیده ورزش بعنوان یک ضرورت انکار ناپذیر و نیاز اساسی و زیر بنایی
همه جوامع به طور چشمگیری مورد توجه همگان قرار گرفته است و کشورهای مختلف
برنامه های وسیعی را برای توسعه ورزش در جوامع خود طراحی و اجرا میکنند، به
این منظور به بررسی وضعیت اماکن و تجهیزات ورزشی و منابع انسانی و تاثیر
آن ها بر میزان مشارکت ورزش دانشجویان پرداخته میشود.
تحقیق حاضر به بررسی رضایت مندی دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه تبریز از
امکانات علمی، عملی و منابع انسانی در سال تحصیلی 88- 1387 میپردازد. جامعه
آماری این تحقیق، دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه تبریز میباشد و نمونه
آماری نیز برابر با جامعه آماری میباشد.
جمع آوری اطلاعات با استفاده از توزیع پرسشنامه در میان دانشجویان تربیت
بدنی صورت گرفت و سپس اطلاعات با استفاده از نرم افزار SPSS مورد تجزیه و
تحلیل قرار گرفت.
نتایج تحقیق حاکی از آن است که: 3/74 درصد از دانشجویان تربیت بدنی میزان
رضایت مندی شان از امکانات علمی، عملی و منابع انسانی در حد متوسط، 8/17
درصد در حد ضعیف و 9/7 درصد در حد خوب میباشد.
همچنین اختلاف معنی داری در میزان رضایت مندی بین دانشجویان دختر و پسر ورودی سال های مختلف دیده نمیشود.
تعداد صفحات:22
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول
شرکت مخابرات استان مازندران
مقدمه
مدیریت شرکت
مدیریت توسعه و مهندسی
مدیریت نگهداری و پشتیبانی
مدیریت مالی و اداری
مدیریت بازاریابی و فروش
فصل دوم
مقدمه
خرید تجهیزات عمومی مخابرات
گزارش از مرکز مخابراتی انقلاب
فصل سوم
ترافیک سنجی
مقدمه
فصل چهارم
نتیجه گیری
چکیده:
شرکت مخابرات استان مازندران، شرکتی است که با روش های مختلف به ارائه
سرویس ها و خدمات مختلف میپردازد و تمام سیستم های اداری و فنی آن با توجه
به تغییرات روز و نیازهای احساس شده در بخش ارتباطات خود را وفق داده و در
جهت برطرف نمودن این امر تلاش میکنند. این شرکت با مدیریت‌های ایجاد شده و
استفاده از تکنولوژی های روز دنیا و استفاده از نرم افزارها و سخت افزارهای
تولید شده و در حال توسعه، خود را به سمت پیشرفت سوق میدهند.
تعداد صفحات:46
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
چکیده
جایگاه تربیت بدنی در قانون اساسی
ورزش وسیله ای بنیادین برای تحقق هدف
تعریف تربیت بدنی و ورزش از دیدگاه قانون اساسی
ماده 4 – وظایف اصلی سازمان
مسئولیت کیفری ناشی از ورزش
سوابق فقهی
متن تحریر الاحکام
محقق حلی در شرایع نظر شیخ طوسی را با عبارتی دقیق تر تایید میکند
سوابق قانونی
ماده 59
آیا فعالیت های ورزشی از علل موجهه است
تحلیل فقهی
تحلیل حقوقی
رویه قضایی
نقد و بررسی رای
دامنه شمول قانون بر افراد حادثه دیده
بررسی ماده 59 قانون مجازات اسلامی
ورزشکاران حادثه دیده
داوران، مربیان و سایر کارکنان حاضر در محل
تماشاگران مصدوم
مفهوم و مصادیق مقرات
نقش عنصر معنوی در عملیات ورزشی
رعایت موازین شرعی
ملاک مخالفت شرعی با فعالیت های ورزشی
منابع
چکیده:
قانون اساسی جمهوری ایران در اصل سوم به صراحت از تربیت بدنی بعنوان یکی از
مهم ترین راستای نیل به اهداف نظام نامبرده و دولت را موظف نموده که با به
بکارگیری تمامی انکانات از این وسیله نیز استفاده نماید. قانون مجازات
اسلامی با الهام از قانون اساسی حوادث ناشی از عملیات ورزشی را مشروط به
رعایت مقررات و انطباق با موازین شرعی به موجب ماده 59 از علل موجهه به
شمار آورده است. سوابق فقهی، فتاوی صادره، نظرات مشورتی و دکترینهای موجود،
دیدگاه های متفاوتی را مطرح کرده اند که در این مقاله به بررسی تفصیلی آن
ها پرداخته شده است.
بررسی حقوقی حوداث ورزشی در کشور ما مراحل اولیه خود را می گذاراند هر چند
که در منابع فقهی به رغم محدودیت کمی و کیفی، از قدمت طولانی برخوردار است.
درس حقوقی ورزشی با همین مضمون از سال 1355 در دانشکده های تربیت بدنی و
علوم ورزشی مطرح شده و در حال حاضر نیز ادامه دارد.
کتاب ها، مقالات، پایان نامه ها و تحقیقات قابل توجهی به رشته تحریر درآمده
و امید است شتاب این روند افزایش یابد اگر توجه داشته باشیم که از یک سو
بیش از سی میلیون نقر در کشور ما به عناوین مختلف به فعالیت های ورزشی
اشتغال دارند هزاران نفر در امور جنبی آن مانند مربیگری، سرپرستی، داوری
تولید لوازم و تجهیزات ورزشی به کار مشغول هستند، میلیون ها نفر از مردم
مشتاقانه رویدادهای ورزشی را دنبال می کنند و از سوی دیگر چنانچه به نقش
حیاتی ورزش در تعالی و برومندی افراد جامعه معتقد باشیم و تفکیک ناپذیری
حادثه از ورزش را بپذیریم آنگاه جایگاه حقوق ورزشی در میان سایر رشته های
حقوقی به خوبی نمایان می شود، بنا به قول فیلسوف مشهور وایتهد تنها دلیلی
که وجود دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی را توجیه میکند همان کشف و حفظ
ارتباط میان دانش و حقیقت با فضای کلی زندگی است.
عنایت به این دیدگاه واقع بینانه، رسالت مجامع علمی در خصوص مورد، بیش از پیش آشکار خواهد شد.