تعداد صفحات:114
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
چکیده
ابزار دقیق هوشمند
سنسورها و عملگرها
کنترل کننده های منطقی قابل برنامه ریزی
سیستم های نمایش، سوپر و ایزری و مدیریت
طرح سیستم PLC
واحد پردازنده مرکزی
پردازشگر
حافظه
منبع تغذیه
برنامه مونیتور (PROGRAM MEMORY) PM
مدول های ورودی و خروجی (I/O)
مدول خروجی
بدنه و قفسه
اجزاءکنترلی PLC
مدارات Modem
مدارات Driver/Regulator
مدارات Receiver
کارت های کنترلی I/O
WATCHDOG TIMER
تقویت کننده های عملیاتی (OP-AMP)
تقویت کننده های ایزولاسیون
واحدهای اختیاری
چاپگر
ساختمان و طرز کار توربین
سیستم کنترل هوای ورودی AIR FLOW CONTROL
محفظه احتراق
شیر تخلیه هوا COMPONENTS
توربین کمپرسور Gas Turbine
توربین نیرو Power Turbine
مراحل عملکرد توربین
مراحل استارت
سیستم های کنترل توربین
وسایل جانبی سیستم کنترل توربین
واحد واحد اندازه گیری سرعت
اندازه گیری دما
اندازه گیری ارتعاش
تنظیم سوخت
کنترل سرعت و حرارت توربین
سیستم مونیتورینگ HMI
شرح سیستم کنترل توربو ژنراتورها
سخت افزار و نرم افزار
مشخصات سیستم
مشخصات کابینت ها
کابل ها
جعبه های اتصال
مشخصات و مزایای سیستم های کنترل داخلی
کنترلگرها (PLC)
شبکه های ارتباطی
ایستگاه های اپراتوری و نرم افزار HMI
برنامه ریزی کنترلگرها و برنامه HMI
گرداننده جدید شیر کنترل (Control Valve Drive)
ساختار برنامه کنترلی PLC
PLC زمان سنجی چرخه
حالت Run/Stop
حافظه برنامه Program Memory
شناخت PLC های زیمنس
ساختار نرم افزاری برنامه ها
ساختار فیزیکی plc500
فهرست منابع
چکیده:
بشر همواره به فکر استفاده از ابزارها و روش هایی است که نقایص فیزیکی و ذهنی خود را مرتفع ساخته و به یک تکامل نسبی در این خصوص نایل گردد و حداکثر بهره جویی را در مقاطع زمانی مشخص با هزیه کمتر و کیفیت بالاتر کسب کند.
استفاده از وسایل اندازه گیری و کنترل به منظور صرفه جویی در بکارگیری نیروی انسانی، افزایش دقت و در جهت تامین ایمنی کارکنان و تاسیسات هر روز روند روبه رشدی دارد. هرچند که سیستم های کنترلی نیوماتیکی و الکترونیکی، در جهت عدم وابستگی، مناسب است اما به دلیل تکامل صنعت، دستگاه های قدیمی از رده خارج شده و استفاده از دستگاه های جدید کنترلی و هوشمند اجتناب ناپذیر میگردد. امروزه با مطالعات و بررسی های فراوان و پیشرفت در تکنولوژی دیجیتال و بهره گیری از پروتکلهای مخابراتی، سیستم های کنترل جدیدتری ارائه میگردد که امتیازات بیشتری نسبت به گذشته داشته و به سرعت جایگزین سیستم های آن ها میگردند.
در مجموع، به کارگیری کلیه عناصر ابزارها و جریان هایی که در فرآیند یک صنعت منجر به افزایش بهره وری و یا بهینه سازی تولید محصول به هر لحاظ میگردد، پدیده ای است به نام اتوماسیون صنعتی؛ که اهداف زیر را دنبال می کند:
1- بهینه سازی تولید محصول و یا جریان فرآیند
2-رعایت کلیه شاخصهای استاندارد با استفاده از منابع آماری تجربی
3-بالا بردن حفاظت و امنیت سیستم، با استفاده از ابزارهای مناسب و برنامه ریزی شده
4-استفاده از ماشین آلات و تجهیزات به جای نیروی انسانی متخصص
نقش نیروی انسانی در اجرای خودکار فرآیند که در تمام مراحل فقط کاربرد ماشین آلات و ابزار کنترلی و اپراتوری اجرای عملیات توسط دستگاه هاست.
5-کاهش زمان در تصمیم گیری و کنترل فرآیند
6-کاهش هزینه در پژوهش، تولید و عملیات
تعداد صفحات:24
نوع فایل: word
فهرست مطالب:
فصل اول - طرح تحقیق
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت موضوع پژوهش
اهداف پژوهش
اهداف تحقیق
اهداف ویژه
متغیر های تحقیق
متغیر مستقل
متغیر وابسته
فرضیه ها یا پرسشهای تحقیق
پرسشهای ویژه
نوع مطالعه روش و نحوه اجرای تحقیق
ابزار گرد آوری داده ها
محدودیتهای تحقیق
تعریف جملاتی مرتبط با تحقیق
عمده ترین عوامل خانوادگی موثر در پیشرفت تحصیلی
شرایط عاطفی و امنیت محیط خانواده
شرایط اجتماعی و اقتصادی
تحصیلات و سطح فرهنگ خانواده
تعداد اعضای خانواده
اشتغال کودکان
ارتباط بین اولیا و مربیان
فصل دوم : ادبیات و پیشینه تحقیق
نقش و تاثیر والدین - خصوصاً سواد آن ها – بر پیشرفت تحصیلی فرزندان
تعریف واژگان کلیدی
افت کیفی
افت تحصیلی کلی (کلان)
افت تحصیلی جزئی
باورهای والدین، موفقیت فرزند
شیوه حضور و مداخله والدین
چند عامل مشخص که بر پیشرفت تحصیلی فرزند تاثیر دارد
عوامل موثر در ترک تحصیل دانش آموزان
سواد والدین
منابع
مقدمه:
باید دانست که عوامل متعددی بر نگرش کودک از خود و اعضای خانواده خود موثر است، از آن جمله میتوان به عوامل اقتصادی و اجتماعی و فرهنگی حاکم بر خانواده اشاره کرد که ارتباط مستقیم با سطح سواد و تحصیلات خانواده دارد. شخص باسواد امکان سلامت اقتصادی و تصمیم گیری بیشتری دارد و چنین انسانی نسبت به خود و فکر و فرهنگ جامعه بصیرت بیشتری دارد. سواد و تحصیلات، از دیدگاه اقتصادی، افراد را به‌سوی رشد و توسعه درون زاد و خلاق و هماهنگ با اجتماع و کشور هدایت میکند و از دیدگاه تخصصی، جامعه را موفق میسازد، افراد بزرگسال بعنوان عامل اساسی تولید، حتی با یک اصطلاح اقتصادی خاص که همان جمعیت فعال یا نیروی کار میباشد، مشخص میشوند. با توجه به آمار موجود، گسترش سواد کاهش رشد جمعیت و همچنین توسعه اقتصادی و اجتماعی و پیشرفت دانش و ... را تسهیل نموده است. تنها جوامعی توانسته‌اند مشکلات خود در زمینه های تغذیه، مسکن، پوشاک، بهداشت و آموزش را از میان بردارند که از سطح بالای سواد برخوردار باشند. بی سوادی، نه تنها پدیده ای قابل تاسف است، بلکه علامتی است در کنار علائم دیگر که نشان دهنده از خود بیگانگی میباشد و منجر به عقب ماندگی میشود. این عقب ماندگی در تعلیم و تربیت، خود معلول شالوده های نامتناسب اقتصادی و اجتماعی است و رابطه مستقیم با فقر عمومی و کمبود وسایل کافی به ویژه نداشتن معلم و مدرسه است.
سواد و تحصیلات خانواده یکی از عوامل مهم پیشرفت بشر در جهان امروز است. پیشرفت تکنولوژی، صنعت، بهداشت و علوم مختلف مدیون این عامل مهم است.
بی سوادی در تمام ابعاد زندگی انسان میتواند تاثیر بسزایی داشته باشد، مخصوصاً در بهداشت، رشد اقتصادی، رشد فرهنگی، رشد و تربیت فرزندان، بی نظمی و ناهنجاری کودکان، رشد اشتغال و غیره مطالعات نشان داده است که هرچه آسیبهای روانی بیشتر باشد، موقعیت اجتماعی شخص را پایین تر می آورد و عواملی چون فقر، بی کاری، تعداد فرزندان، اعتیاد، طلاق و ... که همه موجب پایین آمدن موقعیت اجتماعی و فرهنگی شخص میشود و آشفتگی ها یا آسیب های روانی را به وجود می آورد معمولاً افرادی که در سطح پایین اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی، زندگی میکنند، سطح تحصیلات کمتری نسبت به افراد همسال خود دارند و میزان تحصیلات در این خانواده ها به شدت افت پیدا میکند. در حقیقت در برخی از این خانواده ها، سواد مقوله بیگانه ای است.
تاثیر عمیقی که این موقعیت اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی پایین، بر روی افراد خانواده و جامعه برجا میگذارد، موجب بی نظمی و آشفتگی روانی میگردد، البته این آشفتگی روانی را در طبقات مختلف جامعه میتوان دید.
شیوه های انحرافی ـ ایجاد علایم روانی بیماری ـ اقدام به خودکشی ـ بستری شدن ـ قطع ارتباط با واقعیت، در طبقات پایین اجتماع، بیشتر دیده میشود.
مسائل فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی، بعنوان پیش فرض این مشکل مطرح است و در واقع هدف بررسی اثرات اقتصادی ـ اجتماعی این مسئله بعنوان یک متغیر مهم بر وضعیت روانی است. در اینجا سواد و تحصیلات را بعنوان یک متغیر ملاک، لحاظ نموده که قابل سنجش بیشتری است.
تعداد صفحات:88
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
فصل اول
کلیات پژوهش
بیان مسئله
اهداف تحقیق
سوالات تحقیق
فرضیات تحقیق
متغیرهای پژوهش
رضایت شغلی
عزت نفس
تعاریف عملیاتی
فصل دوم
ادبیات پژوهش
تعریف عزت نفس
عزت نفس
ویژگی های شخصی که عزت نفس بالا دارد
مستقل عمل میکند
مسئولیت پذیر است
به پیشرفت هایش افتخار میکند
به چالشهای جدید مشتاقانه رو می آورد
دامنه وسیعی از هیجانات و احساسات را نشان میدهد
ناکامی را به خوبی تحمل میکند
میتواند خود را محاکمه کند
ویژگی های شخصی که عزت نفس پایین دارد
عوامل موثر بر عزت نفس
بلوغ
تاثیرات بیرونی
نظریات عزت نفس
نظریه کوپر اسمیت
نظریه مازلو
نظریه ویلیام جیمز
نظریه جرج مید
ابعاد عزت نفس
عزت نفس اجتماعی
عزت نفس بدنی
عزت نفس تحصیلی
عزت نفس خانوادگی
عزت نفس کلی
مولفه های اساسی عزت نفس
نظریه راجرز
نیاز به توجه مثبت
نیاز به توجه خود
رضایت شغلی
تلفیق زندگی کاری و خانوادگی
رابطه شخصیت متناسب با موفقیت شغلی
عوامل موثر در رضایت شغلی
افزایش رضایت شغلی
غنی‌سازی شغلی
مشارکت در تصمیم‌گیری‌ها
زمان کاری شناور
رضایت شغلی در سازمان
عوامل موثر در رضایت و نارضایتی شغلی در سازمان
ارتباط عمودی
ارتباط افقی
ارتباط تمایلی
سرپرستی و نظارت فنی
تعیین رضایت شغلی
تاثیر رضایت شغلی در موفقیت سازمانی
رضایت درونی و رضایت بیرونی
رضایت شغلی کارکنان کلید طلایی رضایت مشتریان
نظریات رضایت شغلی
کوهلن
هاپاک
نظریه نیازها
نظریه انتظارات
نظریه نقشی
پژوهشهای صورت گرفته
فصل سوم
روش پژوهش
روش تحقیق
جامعه آماری
حجم نمونه و روش نمونه گیری
ابزار سنجش
روش تجزیه و تحلیل آماری
فصل چهارم
تجزیه و تحلیل داده ها
تحلیل توصیفی
جداول نمرات
جداول استنباطی
فصل پنجم
بحث و نتیجه گیری
خلاصه
نتیجه گیری
پیشنهادات مربوط به افزایش رضایت شغلی
پیشنهاد برای بالا بردن عزت نفس
منبع
خلاصه :
ما در فصل اول این پژوهش در پی کشف رابطه بین عزت نفس کارکنان و رضایت شغلی آن ها بودیم و همچنین به اهمیت و تعیین اهداف و فرضیات خود را مطرح کردیم.
در فصل دوم این پژوهش در ابتدای امر تعریفی از عزت نفس و رضایت شغلی مطرح کردیم و در بخش بعدی عواملی که موجب بالا بردن رضایت شغلی میشود و همچنین عوامل تاثیر گذار بر عزت نفس را معرفی نمودیم و به اختصار به توضیح آن ها پرداختیم. در بخش بعدی نظرات مربوط به رضایت شغلی و عزت نفس را مطرح و در انتها نیز پژوهشهای انجام گرفته را در این زمینه بازگو کرده ایم .
در فصل سوم جامعه آماری و روش نمونه گیری را مشخص نمودیم و ابزار پژوهشی که همان آزمون رضایت شغلی آیزنک و پرسش نامه عزت نفس میباشد را معرفی و ویژگی های آن آزمون را مطرح کردیم و همچنین روش آماری را مشخص کردیم.
در فصل چهارم در ابتدا به شرح جداول توزیع فراوانی پرداختیم و در بخش دوم به تشریح سطح معنی داری از طریق آزمون t پرداختیم و به یک نتیجه گیری کلی از اجرای آزمون دست یافتیم .