دانلود پایان نامه رابطه بین تعامل عاطفی در خانواده و پیشرفت تحصیلی فرزندان

تعداد صفحات:80
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
چکیده
واژه های کلیدی
فصل اول
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت مسئله
اهداف پژوهش
اهداف کلی
اهداف جزئی
اهداف کاربردی
فرضیه تحقیق
اصلی
فرعی
فصل دوم
پیشینه نظری (بررسی متون)
خانواده
رشد طبیعی
هوش
حافظه
توجه
پاداش و تقویت
تمرین و پرآموزی
انگیزه
خانواده
فضای عاطفی و روانی خانواده
محیط متشنج خانوادگی
تحقیر و تبعیض
وضعیت اقتصادی خانواده
تحصیلات والدین
طلاق
تاثیرات مدرسه
عوامل اجتماعی و فرهنگی
نظریه ها
رویکرد روان پویایی
رویکرد بین نسلی
رویکرد تجربی
رویکرد رفتاری
رویکرد شناختی
رویکرد ارتباطی
رویکرد ساختاری
رویکرد استراتژیک
پیشینه تجربی (داخل کشور)
پیشینه تجربی (خارج از کشور)
فصل سوم
متغیرها
تعامل عاطفی در خانواده
تعریف عملیاتی
جامعه تحقیق
نمونه تحقیق
نمونه گیری
نوع مطالعه
فنون جمع آوری اطلاعات
اعتبار آزمون
طرح تجزیه و تحلیل داده ها
ملاحظات اخلاقی
فصل چهارم
بیان نتایج
فرضیه اصلی
فرضیه های فرعی
فصل پنجم
تجزیه و تحلیل داده ها – بحث و نتیجه گیری
پیشنهادات
مشکلات و انتقادات
فهرست منابع

فهرست جداول:
توزیع فراوانی مربوط به تعداد آزمودنی ها
توزیع فراوانی مربوط به نمره تعامل عاطفی در خانواده آزمودنی ها
توزیع فراوانی مربوط به معدل (پیشرفت تحصیلی) آزمودنی ها
توزیع فراوانی مربوط به پاسخ آزمودنی ها به سوالات پرسشنامه
اطلاعات آماری مربوط به متغیرهای مورد مطالعه
ضریب همبستگی بین تعامل عاطفی والدین و پیشرفت تحصیلی فرزندان

فهرست نمودارها:
نمودار هیستوگرام مربوط به نمره تعامل عاطفی والدین آزمودنی ها
نمودار هیستوگرام مربوط به پیشرفت تحصیلی آزمودنی ها
نمودار ستونی مربوط به فراوانی آزمودنی ها در هر کلاس
نمودار همبستگی بین معدل آزمودنی ها و تعامل عاطفی والدین آن ها

چکیده:
نه تنها در عصر کنونی بلکه از روزگاران گذشته نیز نحوه تعامل عاطفی در خانواده و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی فرزندان شناخته شده است. در تحقیق حاضر سعی شده علل موثر و اثرگذار بر این امر شناخته و مورد کنکاش قرار گیرد. نمونه انتخابی شامل 120 نفر از دانش‌آموزان مدرسه راهنمایی دین و دانش در منطقه 2 تهران که دارای جنسیت مذکر بوده و از طریق نمونه گیری تصادفی انتخاب شده اند، به منظور اثبات فرضیه تحقیق، از پرسش نامه محقق ساخته که برای چگونگی الگوهای تبادلی خانواده طرحریزی شده و شیوه ارزیابی خانواده بر اساس سبک مشکل محور بوده، استفاده شده است. با اجرای آزمون آماری ضریب همبستگی پیرسون سعی شده ارتباط بین نحوه تعامل عاطفی در خانواده با پیشرفت تحصیلی فرزندان اثبات شود.
نتایج تحلیل آماری در این تحقیق حاکی از آن است که نحوه تعامل عاطفی در خانواده اثر معنی داری بر پیشرفت تحصیلی افراد مورد مطالعه در این پژوهش ندارد و بین نمره تعامل عاطفی والدین و پیشرفت تحصیلی فرزندان در سال های مختلف تحصیلی ضریب همبستگی مثبت وجود دارد.

مقدمه:
مساله تربیت، مساله حیات و ممات ملت هاست. بنای آن در خانواده آغاز میشود و در جامعه و مدرسه تکمیل میشود. به صراحت میتوان گفت که مفهوم پیشرفت یا عقب ماندگی را از هر دیدی که بنگریم محصول تربیت است. قومی پیشرفته است که تربیت آن پیشرفته باشد و قومی عقب مانده است که تربیت آن عقب مانده است و این امر هم از نظر مادی و هم از نظر معنوی قابل تعیین است.
خانه و خانواده اولین پایگاه پرورش و تربیت کودکان است و چنانچه پدران، مادران، سرپرستان کانون خانواده در این امر خطیر سهل انگاری و مسامحه نمایند در دومین پایگاه یا مرحله، یعنی مدرسه سعی و مجاهدت و کوشش و تلاش مربیان و معلمان در این جهت، اگر به کلی بی نتیجه نباشد، مسلم پربار وثمربخش نتواند بود.
اداره سرشماری ایالات متحده آمریکا، تعریف وسیعی از خانواده را به شرح زیر ارائه میدهد.
“خانواده گروهی است متشکل از دو یا چند نفر که به یکی از طرق تولد، ازدواج و یا فرزند خواندگی با یکدیگر مرتبط بوده و با همدیگر در یک منزل زندگی میکنند.” در مجموع خانواده‌ها با توجه به عملکردهای اقتصادی، فیزیکی، اجتماعی و عاطفی تعریف میگردند و انواع گوناگون خانواده عبارتند از: تک والدی، ازدواج مجدد، دو شغلی، اقوام نزدیک و زوج بدون فرزند.
از آن جا که خانواده خود یک واحد اجتماعی است و ارزش ها و معیارهای اجتماعی از طریق آن به کودک منتقل میشود، به عنوان یک واسطه از لحاظ تاثیر محیط اجتماعی بر کودک نیز دارای اهمیت است. به دیگر سخن چون خانواده کانون تولد و زایش فرزند است قبل از او شکل گرفته و تا مرحله ای که فرزند به آگاهی و شعور کافی برسد، خواه و ناخواه در تعیین سرنوشت و ساختمان روحی و نوع جهان بینی و طرز تفکر وی که خود برگرفته از محیط اجتماعی است تاثیر فراوان دارد.

لینک دانلود

دانلود پروژه تهیه و بسته‌ بندی آب معدنی در ظروف PET

تعداد صفحات:69
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
فصل اول
مقدمه
موارد مصرف و کاربرد آب معدنی
فصل دوم
آب معدنی و انواع آن
تعریف و منشا آب های معدنی
سطحی یا ژئوترمال
عمقی یا ژورنیل
تقسیم بندی چشمه‌ها براساس املاح محلول، گازهای محلول و درجه حرارت
چشمه‌های معدنی
چشمه‌های گازدار
چشمه‌های طبی
چشمه‌های آب گرم
استخراج آب های معدنی
اختصاصات آب های معدنی
اختصاصات ظاهری
اختصاصات فیزیکی
آبده چشمه‌ها
درجه حرارت
مقاومت الکتریکی
رادیواکتیویته
اختصاصات شیمیایی
pH (حالت اسیدی و قلیایی)
گازها
املاح محلول
املاح تام
هالوژن ها
گوگرد
ترکیبات ازته
ارسنیک
کربن و کربنات ها
سیلیسیم
بر
کاتیون های قلیایی
آلومینیوم
آهن
تاریخچه و محل چشمه‌های معدنی ایران
فصل سوم
شرح مراحل مختلف آماده‌سازی آب معدنی
آماده سازی و سالم سازی آب
انتقال آب از منابع آب
مخازن ذخیره آب
فیلتراسیون آب
تعدیل طعم، رنگ و بوی آب
مرحله فیلتراسیون نهایی آب
مرحله استریلیزاسیون آب
تصفیه آب
شفاف کردن آب
مراحل شفاف سازی
انعقاد
لخته شدن
ته‌نشین‌سازی
کلاریفایر
فیلتراسیون
انواع فیلترها
فیلترهای گراویتی
قسمت های اساسی این فیلتر
فیلتر فشاری
فصل چهارم
ضدعفونی کردن آب
کلرزنی
سیستم ضدعفونی آب با اشعه ماوراء بنفش
مزایای استفاده از سیستم UV
کاربرد لامپ های UV جهت ضدعفونی کردن آب آشامیدنی
سیستم ضدعفونی آب به روش تزریق گاز ازن
تجهیزات جنبی سیستم ازن
دستگاه تغذیه هوا/اکسیژن مورد نیاز سیستم ازن
تجهیزات تماس گاز ازن با محیط ضدعفونی شونده
دستگاه حذف گاز ازن اضافه بر نیاز (VOD)
دستگاه خنک کننده
فصل پنجم
آب معدنی گازدار
دی اکسید کربن در آب معدنی، ناخالصی ها و مقادیر مجاز
خصوصیات کلی CO2
روش های تولید CO2
CO2 تجارتی
حالت های موجود
کاربردهای عمومی CO2
ناخالصی های موجود در CO2
اهمیت تصفیه گاز CO2
فصل ششم
بسته بندی آب معدنی
پرکردن آب معدنی در بطری
مرحله ردیف کردن بطری
شستشوی بطری، پر کردن و دربندی
مرحله برچسب زنی
مرحله چاپ مشخصات تولید
مرحله شیرینگ کردن
مرحله شیرینگ پالت
انواع بسته بندی
شیشه
پلاستیک
P.V.C
P.E.T
HDPE
P.P
P.C
کارتن های چندلایه مقوایی/آلومینیوم فویل/پلاستیکی
تولید بطری
نمودار فرآیند
فصل هفتم
بررسی مالی و اقتصادی واحد بسته بندی آب معدنی
دلایل احداث کارخانه
قیمت داخلی و جهانی محصول
کالای جایگزین
بارندگی سالیانه ایران و جهان
منابع آب زیرزمینی ایران
شرایط صادرات محصول
وضعیت عرضه و تقاضا
واحدهای تولید آب معدنی
تعیین نقاط قوت و ضعف تکنولوژیهای مرسوم به شکل اجمالی
منابع

مقدمه:
آب این ماده حیاتی و پر اهمیت استراتژیک در دنیا نقش بسیار مهمی در شکلگیری تمدن ها و استمرار آن ها داشته است مروری بر سوابق تمدن هایی که در طول تاریخ شکل گرفته و شکوفا شده‌اند نشانگر این واقعیت است که وجود آب و امکان دسترسی به آن یکی از کلیدی ترین عوامل فراگیری و استمرار آن ها بوده است.
جوامع متمدن و توسعه یافته برای تامین نیازهای خود تاسیسات مهندسی پیشرفته‌ای نیز ایجاد کرده‌اند که از آن جمله میتوان به شاهکارهای مهندسی ایرانیان اشاره کرد. نقش آب در توسعه همواره در تاریخ بعنوان یک شاخص استراتژیک مطرح بوده است. افزایش جمعیت و نیاز به تولید بیشتر مواد غذایی از طریق آبیاری به شیوه‌های مختلف، پراکندگی و توزیع مکانی اسکان جمعیت و توسعه مناطق شهری، وقوع انقلاب صنعتی و توسعه سریع صنایع، نیاز بشر به تولید انرژی بیشتر و از جمله نیروی برقی – آبی، استفاده از منابع آب برای پرورش آبزیان و بالاخره تغییرات اساسی که در الگوی زندگی بشر بوجود آمده است. نقش استراتژیک آب را کاملاً پیچیده کرده است. افزایش تقاضا برای آب و اوجگیری رقابت بین مصرف کنندگان مختلف موجب شده انسان برای ایجاد موازنه و تعادل بین توزیع نیازها و منابع آب موجود مستقیماً در وضعیت طبیعی رودخانه‌ها دخالت کند و با ایجاد تاسیسات گوناگون ذخیره و توزیع آب، شرایط طبیعی را به منظور تامین نیازهای خود تغییر دهد. از طرف دیگر نیاز به توسعه در کلیه شئون اقتصادی جامع باعث شده طرح های مختلف توسعه منابع آب در یک ناحیه جغرافیایی و در سطح حوزه آبریز متمرکز شوند و از سوی دیگر موضوع انتقال بین حوزه‌ای آب برای تامین یا حفظ شرایط توسعه اجتماعی – اقتصادی در حوزه‌های کم آب مطرح گردد.

لینک دانلود

دانلود پروژه بررسی تاثیر سبک های فرزند پروری والدین بر میزان خلاقیت کودکان

تعداد صفحات:46
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
فصل اول : کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مسئله
ضرورت و اهمیت تحقیق
فرضیات تحقیق
اهداف تحقیق
فصل دوم : پیشینه تحقیق
پیشینه تحقیق
تعریف خلاقیت
مفهوم خلاقیت
نظریه های مربوط به خلاقیت
خلاقیت بعنوان الهام خدایی
خلاقیت بعنوان نبوغ اشراقی
نظریه گشتالت
خلاقیت بعنوان تداعی گرایی
روان کاوی
ای. جی. اسکاکتل
خلاقیت معمولی و خارق العاده
چه چیزی خلاقیت نیست؟
تفکر خلاق
فرآیند خلاق
آماده سازی
دوره نهفتگی
اشراق
اثبات تحقیقی
ویژگی های تفکر واگرا از دیدگاه گیلفورد
تفکر همگرا
تفکر واگرا
انعطاف پذیری
اصالت
سیالی
عوامل موثر در خلاقیت
عامل خانوادگی
محیط آموزشگاه
عامل تحصیل در خلاقیت
عامل کوششی در خلاقیت
عامل جنسیت در خلاقیت
اطلاعات
هوش
نباید مانع شکوفایی خلاقیت در کودکان باشید
عواملی که مانع خلاقیت میشود
روش های پرورش خلاقیت
راهنمای عملی برای تشخیص خلاقیت کودکان
ویژگیهای کودکان خلاق
اشکال مختلف تخیل و جلوه های خلاقیت در کودکان
شیوه های ارتباط والدین با فرزندان
الگوی شفیر
والدین مقتدر (همتای ربع اول در الگوی شیفر)
والدین سهل گیر (همتای ربع دوم در الگوی شیفر)
والدین مستبد (همتای ربع سوم در الگوی شیفر)
والدین مسامحه کار بی اعتنا (همتای ربع چهارم در الگوی شیفر)
موقعیت و تاثیر خانواده بر رفتار فرزندان
چگونه رفتارهای ولدین میتواند خلاقیت را برانگیزد
نیل به دستاورد – نه نمره
والدین فعال و مستقل
قدردانی از خلاقیت
تصور ذهنی از آینده
شوخ طبعی
اصول تورنس
شیوه های فرزند پروری
والدین آسان گیر
والدین قدرت طلب
والدین آزاد منش
منابع

مقدمه:
با توجه به برخورد جوامع بشری با مسائل ناهمگون بیشمار فزاینده وابستگی متقابل بین کشور‌ها، تحلیل رفتن منابع طبیعی، سرعت فزاینده تغییرات و مسائل عدیده‌ای از این قبیل نیاز به یافتن تصویری هر چه جامع تر و دقیق تر از آینده برای هر جامعه از ضروریات است.
تورنس استدلال میکند که تصاویر آگاه و ناخودآگاه از آینده، نیروی محرک مهمی در پس دستاوردهای آینده‌اند. تصاویر مثبت آینده، نیروی پر توان مغناطیسی هستند که ما را به تحرک واداشته‌اند و به ما انرژی لازم را برای حرکت به پیش به سوی امکانات، راه‌ حل ها و دستاوردهای خلاقی و جدیدی میدهند از طرفی برای آن که بتوانیم قدرت تصور خود را افزایش دهیم و تصاویر مثبتی از آینده خلق کنیم باید خلاقیت خود را پرورش دهیم. چه نیاز به به خلاقیت اجتناب ناپذیر است، بنابراین در این دنیای پیچیده کنونی که در هر رقابت های بسیار فشرده جوامع مبتکر و مختلف برای دستیابی به جدیدترین تکنولوژی و منابع قدرت هستیم. افراد تیز هوش خلاق و صاحبان اندیشه‌های نو و جدید همانند گرانبهاترین سرمایه‌ها از جایگاه بسیار بالا و ارزشمندی برخوردار هستند.
هر چه قدر جهانی که در آن زندگی میکنیم پیچیده‌تر میشود نیاز به شناسایی و پرورش ذهنهای خلاق و آفریننده محسوس و روشنتر میگردد. در همین رابطه نونیامی معتقد است:
«شانسی برای بدست آوردن خلاقیت بالقوه میتواند موضوع مرگ و زندگی هر جامعه‌ای باشد».
به همین دلیل امروزه جامعه، بیش از هر زمان دیگر به افراد خلاق و هوشمند نیاز دارد در شرایط کنونی، مسائل خلاقیت از تمرین مسائل در قلمرو روانشناسی آموزشگاهی است.
در مورد خلاقیت و شناخت کودکان خلاق باید خاطر نشان سازیم قبل از اینکه که آتی بتواند خلاق شود باید شرایط یا محیط مناسب فراهم شود. خصوصیات افراد خلاق و غیر خلاق مباحثی چند را در رابطه با محیط خانوادگی با خلاقیت را به بار آورده بطوریکه هم اکنون عقیده بر این است که محیط خانوادگی انسان خلاق چیزی سوال محیط خانوادگی آدم غیر خلاق میباشد. این تفاوت مخصوصا در آن چه که مربوط به روابط والدین و فرزندان میباشد جنبه مشخص تری دارد. برای این مثال نمونه‌ای را که توسط شینر در این رابطه انجام گرفته است را می آوریم، وی درباره ده دختر تیزهوش و خلاق مطالعه نموده است و به این نتیجه رسیده است که خانواده‌هایشان در حدود آن ها کنند سخت گیری میکنند. این دختران خواندن را زود آموخته بودند و سرگرمی های بسیار خلاقانه‌ای داشتند (شعر و نقاشی) و خود را دارای قدرت تخیل بسیاری میدانستند.
بین کشورها و گروه های اجتماعی مختلف، به تفاوت های چشمگیری در زمینه روابط والدین و فرزندان یا به عبارت دیگر شیوه‌های فرزند پروری برخوردیم که در دهه‌های نخست میلادی (سه دهه نخست) حاضر، روش های فرزند پروری تا حدود زیادی زیر نفوذ مکتب رفتارگرایی بود. جای تردید است که پدران و مادران زیادی این شیوه خشک را به کار بسته باشند. اما به هر حال دیدگاه متخصصان آن زمان چنین بوده است.
به نظر میرسد در حال حاضر شاهدند در جهت عکس هستیم و چنین می نماید که امروز، والدین احساس میکنند که ساده گیری پاسخگویی مشکل آن ها نیست. به هر حال روابط والدین و کودک یکی از بحث های مهم روانشناسی است. البته باید توجه داشت که رفتار والدین ابعاد مختلف دارد و فقط شامل تغییرات یکنواخت نمیشود.
بطوریکه ممکن است والدین هم فرزند خودشان را دوست بدارند و هم این که آن ها را طرد نمایند، یا این که در حین درست داشتن آن ها در انضباط نیز سخت گیری کنند، پاسخ طفل نیز صرفاً به یک جنبه از رفتار والدین با شخصیت آن ها ارتباط پیدا نمیکند. بلکه ما حصل ترکیب عوامل مختلف میباشد. هر چند پیش بینی ویژگی های شخصیتی بعدی بر مبنایی روش های خاص فرزند پروری بسیار دشوار است اما شواهدی در دست است که بر اساس آن میتوان گفت بدون شک خانواده مهم ترین نقش را در کنترل و هدایت تخیل و ظهور خلاقیت ها ایفا میکند، با این که عوامل ژنی، پیدایش استعداد خلاقیت را هر افراد ممکن میسازد معذلک بروز و رشد این استعدادها تحت تاثیر عوامل محیطی قرار دارد. بطوریکه میتوان گفت: خلاقیت بعنوان یک استعداد حاصل تعامل پیچیده وراثت و محیط است.
در این پژوهش برآنیم تا مشخص کنیم که آیا شیوه‌های فرزند پروری با روش های که والدین در تربیت فرزندانشان به کار میبرند چه تاثیری بر خلاقیت آنان دارد؟

لینک دانلود

دانلود پایان نامه مکانیزم شکست در اثر انفجار

تعداد صفحات:75
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
چکیده
کلمات کلیدی
فصل اول : کلیات
مقدمه
عوامل موثر بر کیفیت انتقال انرژی حاصله از آتشکاری
پارامترهای موثر در کیفیت انتقال انرژی
امپدانس سنگ و ماده منفجره
ضریب امپدانس و ضریب جفت شدگی
تعریف متغیر های تحقیق
چقرمگی شکست
مکانیک شکست
مقاومت و مکانیک سنگ ها
خواص مکانیکی سنگ ها
مغزه گیری و آماده سازی نمونه
ویژگی های مقاومت
شکست
مقاومت پسماند
تعیین مقاومت فشاری یک محوره
عوامل موثر بر مقاومت فشاری
آنالیز فرآیند شکست سنگ
آتشکاری سنگ، دارای دو اثر میباشد
فشار دینامیکی
فشار استاتیکی
مکانیزم آتشکاری متوسط نامحدود
زون شکست (زون فشرده شده)
یک روش محاسبه زون شکست
زون شکست (زون گسیختگی)
زون ارتعاش الاستیک
فصل دوم : ادبیات تحقیق
عملیات در معدن
مشخصات پارامترهای شکست سنگ
شکست سنگ بعد از انفجار در معدن روباز
روش های آزمایشگاهی تعیین چقرمگی شکست سنگ در حالت کشش و برش
نمونه های (SR)
نمونه های (CB)
نمونه های (CCNBD)
نمونه های (SNSCB)
روش (PTS)
تحقیقات انجام شده
فصل سوم : روشهای تحقیقات
روشهای تحقیقاتی برای ارتعاشات ناشی از انفجار
شاخصهای چگالی ارتعاش
رابطه تجربی میرایی
تعیین چقرمگی شکست یک نوع سنگ با استفاده از یک قطعه آزمایشگاهی اصلاح شده
معرفی روش تست جدید
اندازه گیری چقرمگی شکست سنگ و بررسی خصوصیات شکست آن تحت شرایط بارگذاری مرکب
تحلیل اجزاء محدود نمونه CNSR جهت تعیین چقرمگی شکست مواد سنگی
فصل چهارم : یافته ها و نتایج
مکانیزم شکست سنگ
چقرمگی شکست
حالتهای مختلف گسترش ترک
فشار چال، فشار انفجار و نواحی اطراف چال انفجار
معیارهای تجربی پیشبینی شعاع های آسیب اطراف چال انفجار
براساس یک معیار سرانگشتی
برآورد مناطق پودر شده و ترک های شعاعی اطراف چال انفجاری
عوامل اصلی میرایی امواج لرزهای
آزمایشهای میدانی
تعیین ماکزیمم مقدار خرج در هر تاخیر
نمودارهای عملی آتش باری
تداخل طول موج
تحلیل عددی مکانیزم شکست پایه های سنگی در معادن عمیق
تشریح تستهای آزمایشگاهی
خصوصیات مصالح
مدل المان محدود
فصل پنجم : نتیجه گیری
نتیجه
تاثیر زوایای بارگذاری
منابع

فهرست اشکال:
مقایسه دو رفتار شکننده و شکل پذیر سنگ در اثر بار گذاری
تاثیر اثر انتهایی نمونه بر روی شکست سنگ
آزمایش مقاومت فشاری یک محوره سنگ با توجه به نسبت ارتفاع به قطر
شکل شماتیکی دیاگرام تاثیرات آسیبی آتشکاری
هندسه و نحوه بارگذاری نمونه sr Ouchterlony , 1988)
هندسه و نحوه بارگذاری نمونه CB ouchterlony , 1988)
هندسه، نحوه بارگذاری و مراحل ایجاد شکاف در نمونه (khan and Al –shayea ,2000) SNSCB
هندسه نمونه، نحوه بارگذاری و نمای شماتیک از نوک ترک قبل و بعد از تغییر شکل برای PTS –test (Backers et al ,2002(
صورت گرافیکی نقاط اندازه گیری و منحنی رگرسیون
قطعه SCB (ترک زاویه دار – تکیه گاه ها متقارن)
قطعه ASCB (ترک مستقیم – تکیخ گاه ها نامتقارن)
سه مود اصلی انتشار ترک
مقطع چال انفجار و مناطق پنج گانه اطراف آن براساس پیشنهاد ایورسن و هماران
تغییرات تنش فشاری به کششی در اثر بازتاب از سطح آزاد در فاصله 20 متری از مرکز انفجار
فرکانس ارتعاش از وقایع ثبت شده
نمودار تخمین PPV براساس Q,R
نمودار برآورد ماکزیمم خرج ویژه برپایه PPV , R
هندسه مدل ساخته شده و استفاده شده در تحلیل عددی
منحنی تیپ بار جابجایی برای یک پایه
منحنی رفتار پایه در شرایط توده سنگ با صلبیت پایین
منحنی رفتار پایه در شرایط توده سنگ احاطه کننده با صلبیت بالا
نحوه انجام تست با استفاده از روش ASCB
هندسه نمونه آزمایش اصلاح شده Arcan
نمونه و دستگاه اصلاح شده Arcan
طرح یک مدل مش بندی شده کامل از دستگاه و نمونه اصلاح شده Arcan الف- قبل از بارگذاری ب- بعد از بارگذاری
المان های سینگولار اطراف راس ترک
مقایسه نتایج چقرمگی شکست حاصل از تست آزمایشگاهی و معیار MTS در مودهای مختلف
تاثیر زاویه بارگذاری بر مقادیر نرخ انرژی کرنشی آزاد شده کل (GT)
تاثیر زوایای بارگذاری بر نرخ انرژی آزاد شده کل، نرخ انرژی آزاد شده مد کششی و مد برشی و انرژی محاسبه شده توسط –J انتگرال در یک نمونه سنگ آهک
تاثیر زوایای بارگذاری بر مقادیر فاکتور شدت تنش برای یک نمونه سنگ آهک

فهرست جداول:
مغزه گیری و آماده سازی نمونه
پارامترهای پایه مربوط به ارتعاشات ناشی از آتش باری و نتایج آزمایش های میدانی
روابط گوناگون برآورد منطقه پودر شده و ترک های شعاعی اطراف چال انفجار
اجازه ارتعاش ناشی از انفجار بر اساس استاندارد چین
نتایج موفقیت کاهش ارتعاشات و میزان کاهش در ارتعاشات
اطلاعات استفاده شده در تحلیل عددی
مشخصات مکانیکی سنگ های مورد استفاده در تحلیل های المان محدود
مقایسه بین روشهای مختلف ارائه شده برای اندازه گیری چقرمگی شکست سنگ

چکیده:
عبور امواج حاصل از انفجار باعث ایجاد تنشهای کششی و فشاری در سنگ شده و توده سنگ را از لحاظ رفتار مکانیکی و دینامیکی تحریک می نماید. در بررسی کارایی مواد منفجره و بطور کلی ارزیابی کیفیت انفجار، داشتن اطلاع دقیق از رفتار سنگ تحت تنش های ناشی از انفجار و کیفیت انتقال و توزیع انرژی حاصله از آتشکاری نقش بسزایی دارند.
پدیده رشد ترک در مواد سنگی مساله پیچیده‌ای است و اغلب نیازمند تکنیکهای پیشرفته‌ای جهت پیشبینی هندسه شکست میباشد. فرآیند شکست با جوانه‌زنی ترک شروع میشود که وابسته به چقرمگی شکست است و بنابراین دقت هرگونه مدلسازی و نتایج آن به مقدار چقرمگی شکست سنگ بستگی دارد. از این رو تعیین مقدار چقرمگی شکست اهمیت ویژه‌ای دارد. اولین تلاشها توسط اشمیت به منظور تعیین مقدار چقرمگی شکست سنگها بر مبنای روش تست استانداردی صورت پذیرفت که برای اندازه‌گیری چقرمگی شکست کرنش صفحه‌ای مواد فلزی پیشنهاد شده بود. به دنبال آن کارهای آزمایشگاهی فراوانی جهت تعیین چقرمگی شکست سنگهای مختلف با استفاده از نمونه‌هایی متفاوت صورت گرفت. صحت نتایج روشهای تست تدوین‌شده نیازمند نمونه‌هایی با ابعاد هندسی بزرگ و هزینه‌های گران ماشین‌کاری بود که در عمل تهیه آن ها از موادسنگی گاهی غیرممکن و یا غیرعملی بود تا اینکه نمونه‌های Core معرفی شدند که نسبت به سایر نمونه‌ها مزایای متعددی داشتند. مکانیک شکست سنگ بطور گسترده ای در فرآیند آتشباری سنگ ها، شکست هیدرولیکی، تحلیل شیب های سنگی، ژئوفیزیک، مکانیک زلزله، استخراج انرژی ژئوترمال زمین، حفاری های زیرزمینی، حفاری چاه های نفت و در بسیاری از مسائل کاربرد فراوانی دارد. هنگامیکه یک سنگ ترک یا شکست ذاتی دارد، رفتار مکانیکی پیرامون انتهای ترک، فاکتور مهمی است که باید در طراحی و پایداری فرآیندهای ذکر شده مورد توجه قرار گیرد. این مطالعه، کاربرد مکانیک شکست را برای مشخص کردن خصوصیات شکست بررسی می کند. هدف اصلی این تحقیق بررسی مکانیزم شکست سنگ در اثر انفجار – بخش عمده شکستگی سنگ و ایجاد درز و ترک چقرمگی و مقاومت سنگ و همچنین اهداف دیگر این تحقیق تحلیل عددی و میدانی انتشار امواج و ترک های حاصل از انفجار پیش شکافی در توده سنگ، تحلیل عددی مکانیزم شکست پایه های سنگی در معادن عمیق، تعیین چقرمگی شکست یک نوع سنگ با استفاده از یک قطعه آزمایشگاهی اصلاح شده، اندازه گیری چقرمگی شکست سنگ و بررسی خصوصیات شکست آن تحت شرایط بارگذاری مرکب با استفاده از روش های عددی و آزمایشگاهی، تحلیل اجزاء محدود نمونه CNSR جهت تعیین چقرمگی شکست مواد سنگی

مقدمه:
مکانیک شکست به بررسی رشد ترک و مکانیزم شکست میپردازد که مبنای آن اصلاحات و تعمیمات ایروین بر روی تئوری شکست گریفیس بوده است. در واقع مکانیزم شکست شرحی کمی بر فرآیند شکست یک قطعه بکر توسط رشد ترک میباشد. حوزه مکانیک شکست در برگیرنده روابط میان ماکزیمم تنش مجاز، اندازه و محل ترک، سرعت رشد ترک ناشی از اثرات محیطی وامکان جلوگیری از حرکت ترک ها میباشد.
ترکها و ناپیوستگی ها از ویژگیهای متداول توده‌های سنگی میباشند و هر فعالیت تحریک کننده در توده‌های سنگی (مانند زلزله، انفجارسنگ در معادن و تخریب شیب های سنگی) ممکن است سبب جا به جایی آن ها در امتداد شکستهای موجود و یا پیدایش شکست‌های جدید گردد.
چقرمگی شکست سنگ پارامتر کلیدی مکانیک شکست سنگ برای پیش بینی شروع و گسترش ترک ها در سنگ است که نقش مهمی را در طراحی ابزار برش سنگ، انفجار سنگ، تحلیل پایداری شیب های سنگی، طراحی شکافت هیدرولیکی مخازن هیدروکربوری، تحلیل پایداری چاه های نفت و گاز و بسیاری دیگر از کاربردهای مهندسی سنگ ایفا میکند. چقرمگی شکست سنگ به میزان مقاومت آن در مقابل شروع و رشد ترک اطلاق می شود و یکی از خواص ذاتی سنگ است که با روشهای آزمایشگاهی تعیین میشود. لذا با توجه به مطالب فوق اندازه گیری دقیق چقرمگی شکست سنگ اهمیت ویژه ای مییابد.

لینک دانلود

دانلود پایان نامه تعیین خرابی خطوط فشار قوی برق به کمک پردازش تصویر دیجیتال

تعداد صفحات:18
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
چکیده
تعیین خرابی خطوط فشار قوی برق
خطوط انتقال هوایی
تخریب ناشی از یونیزاسیون (تخلیه جزئی) – پدیده درخت آبی
تاریخچه
تسمه
چرخ های هرزگرد
محل نصب دوربین
پردازش تصویر دیجیتال
داده های مورد نیاز برای پردازش تصویر
پردازش مرفولوژیکی تصویر
شناسایی ترک
نتیجه‌گیری
مراجع

فهرست اشکال:
روبات پردازشگر تصویر
تصویر بعد از تبدیل به مقیاس خاکستری
تصویر بعد از فیلترینگ و جداسازی پس زمینه
تصویر بعد از آستانه سازی محلی
تصویر بعد از تبدیل به مقیاس سیاه و سفید

چکیده:
مهم ترین گام در فرآیند نگهداری خطوط فشار قوی، شناخت نوع خرابی ها، وسعت و شدت آن ها است.
در زمینه عیب یابی و تعمیر کابل نیز فقدان یک مرجع و استاندارد مناسب مشهود است، اگر چه دانشگاه صنعت آب و برق در جزوه ای روش هایی جهت عیب یابی کابلها ارائه داده است اما اولاً این جزوه چندان به روز نیست و همچنین به مراکز دست اندر کار جهت استفاده و رعایت آن ابلاغ نشده است. در حال حاضز تعمیر کابل ها به صورت تجربی و در پایین ترین کیفیت صورت میگیرد، با وجود پیشرفت های عمده در خصوص ابزار و تجهیزات تعمیر کابل ها هنوز از متدهای منسوخ و مردود استفاده میشود. (بعنوان مثال با وجود آن که در مورد نوارهای پوششی امروزه در دنیا از نوارهای SIR1 و دیگر مواد جدید استفاده میشود. هنوز در کشور ما از نوارهای PVC با کیفیت نامناسب استفاده میگردد.) در اغلب موارد بعلت این که تعمیرات به نحو مناسبی صورت نمیپذیرد در این محلها، خرابی های مجدد، ایجاد تلفات بالا و دیگر مشکلات از این قبیل بروز مینمایند.

لینک دانلود