تعداد صفحات:65
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
فصل اول
دیباچه
موضوع تحقیق
اهمیت و فایده تحقیق
هدف تحقیق
فرضیه تحقیق
تعاریف اصطلاحات
فصل دوم
بررسی تاریخی
خشنودی شغلی چیست؟
ریشه و سرچشمه خشنودی چیست؟
رضایت شغلی به عنوان یک متغیر وابسته
رضایت شغلی به عنوان یک متغیر مستقل
همبسته‌‌‌‌های خشنودی شغلی
اهمیت خشنودی شغلی
نظریه‌‌‌‌های در ارتباط با خشنودی شغلی
خشنودی شغلی و کارکرد
بررسی خشنودی شغلی
ناخشنودی شغلی و پیامدها
نقش ارزش‌ها و انتظارات شغلی کارمند
پیشنهادات
منابع
دیباچه:
این قولی است که جملگی برآنند و از دیر زمان تاکنون مهم ترین عامل پیشرفت
یک کشور را نیروی انسانی آن به شمار می‌آورند. برای اثبات مطلب به بازکاوی
گذشته نیازی نیست. چرا که نگاهی به تاریخ قرن اخیر، به ویژه پس از جنگ
جهانی دوم، نشان میدهد بسیاری از کشور‌‌های پیشرفته کنونی در آن زمان در
وضع بسیار نابسامانی به سر میبرند آنان بطور مستقیم و غیرمستقیم درگیر بزرگ
ترین جنگ تاریخ بودند و برخی از آنها هست و نیز خود را در این جنگ باختند.
اما طولی نکشید که دوباره قد برافراشتند و اینک در شمار غول‌‌ها و بزرگان
علم و تکنولوژی جهان هستند.
بی‌شک این شکوفایی و نوزایی دوباره دلایل بسیاری دارد که از این میان نقش
نیروی انسانی از مهم ترین آنها است. مدیران ارشد و تصمیم گیران رده بالای
آنها به خوبی دریافتند که پرورش نیروی انسانی و توسعه منابع انسانی راه
میان بری است که میتواند آنها را به سر منزل مقصود برساند و به همین دلیل
در برنامه ریزی خود برای مدیریت نیروی انسانی اهمیت ویژه‌ای قایل هستند.
نیروی انسانی ماهر و کارآمد پربهاترین و ارزنده ترین ثروت و دارائی هر کشور
است. بسیاری از جوامع با وجود برخورداری از منابع طبیعی سرشار، به دلیل
فقدان نیروی انسانی شایسته و لایق توان استفاده از این مواهب الهی را
ندارند و روزگار به سختی و مشقت می‌گذرانند. دیگر ملت‌ها به رغم کمبود
منابع طبیعی، در نتیجه داشتن نیروی انسانی کارآزموده و مناسب به آسایش و
رفاه رسیده اند و با گام‌‌های بلند و استوار مسیر پیشرفت و ترّقی را طی
میکنند.
یکی از شاخه‌‌‌‌های جدید علم و معرفت که مسأله نیرو‌‌های انسانی و دیگر
جنبه‌‌‌‌های مربوط به دنیای کار را در کانون توجه خود دارد، روانشناسی
صنعتی و سازمانی است. این شاخه از دانش مطالعه علمی رابطه میان انسان و
دنیای کار را وجهه همت خود قرار داده است و سازگاری مردم را در جریان امرار
معاش خود با خصوصیات و ویژگی‌‌های محل کار، با افرادی که در محل کار با
آنان سروکار پیدا میکنند، و با کار‌ها و مشاغلی که انجام میدهند، مورد
مطالعه قرار میدهد. روانشناسی صنعتی و سازمانی، در واقع، کاربرد و بسط
گسترش اصول روانشناسی است به مسائلی که انسان در تجارت و صناعت با آنها
دست به گریبان است.
روانشناسی صنعتی و سازمانی اینک آمیزه‌ای است از علم و عمل که زمینه‌‌‌‌های
تخصصی متعدد و گسترده‌ای از قبیل روانشناسی امور استخدامی، رفتار سازمانی،
روانشناسی مهندسی، مشاور حرفه‌ای، روابط صنعتی، روانشناسی مدیریت،
روانشناسی مصرف‌کننده و جز اینها را با مباحث فرعی متنوع در بر می‌گیرد. از
لحاظ علمی در پی بسط و گسترش علم و معرفت در خصوص مردم در دنیای کار است.
تعداد صفحات:55
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
چکیده تحقیق
بیان مسأله
اهداف پژوهش
روش شناسایی پژوهش
جامعه آماری و نمونه گیری
نتیجه گیری و پیشنهادات
فصل اول
طرح تحقیق
مقدمه
بیان مسأله
اهمیت موضوع و ضرورت تحقیق
اهداف تحقیق
فصل دوم
ادبیات تحقیق
مقدمه
پیشینه تحقیق
فصل سوم
نتایج
نتایج مربوط به جداول توصیفی (تک بعدی)
نتایج مربوط به جداول تحلیلی (دوبعدی)
مشکلات و محدودیت های تحقیقی
پیشنهادات
فهرست منابع
فهرست مجلات و پایان نامه‌ها
بیان مسأله:
نیروی انسانی کمیاب ترین و گرانقیمت ترین سرمایه هر سازمانی به حساب می
آید. نیروی کار مقدم بر سرمایه و مستقل از آن است. داشتن شغل برای تأمین
معیشت زندگی از ضروریات زندگی است و امدادگران نیز از این قاعده مستثنی
نیستند. هرچند که انسان در پی رسیدن به شغلی است که آرزوی آن را داشته لکن
بسیاری از افراد به شغل مورد نظر خود دست نمی یابند و ناگزیر در سایر مشاغل
فعالیت می کنند. مدیران نیز بایستی توجه داشته باشند که برخوردی را که با
سایر منابع مادی و شی ای سازمانی دارند نمی توانند با منابع انسانی داشته
باشند زیرا که انسان موجودی با شعور و با احساساتی پیچیده است و اعتقادات و
باورها، ارزش ها بر عملکردش تأثیرگذار است.
تعداد صفحات:71
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول
کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مسئله
ضرورت تحقیق
اهداف پژوهش
هدف کلی
اهداف ویژه
سوالات تحقیق
تعاریف نظری
افسردگی
سلامت روان
تعاریف عملیاتی اصلاحات
افسردگی
سلامت روان
فصل دوم
پیشینه تحقیق
مقدمه
نقش تفاوت های جنسیتی در سلامت روان
مفهوم سلامت و بیماری روانی در اسلام
معیارهای سلامت روان
از قوه به فعل در آوردن استعدادهای ذاتی خود
استقلال
دوستی و کمک نسبت به کودکان
رعایت اعتدال در رفتار جنسی
امنیت عاطفی
ادراک واقع بینانه
دیدگاه های مختلف در مورد سلامت روان
دیدگاه زیست گرایی
مکتب شخص شناسی
دیدگاه های پدیدار شناختی
بهداشت روانی در دوران مختلف رشد
قبل از تولد و زمان تولد
کودکی ( 1 تا 7 – 6 سالگی)
دوره بلوغ(12-11تا 18سالگی)
دوران جوانی(30تا40سالگی)
دوران میان سالی(40تا65سالگی)
دوارن پیری
افسردگی چیست؟
اختلال افسردگی
افسرده بودن
علایم اصلی اختلال افسردگی
کناره گیری
غمگینی
منفی گرایی
نگرش منفی نسبت به خود
اظهار نا امیدی
کاهش انرژی حیاتی
بی دقتی به هنگام انجام وظایف
ناتوانی در تصمیم گیری قاطع
ویژگی حمله افسردگی بر اساس DSN IIIR
معیارهای DSM. IV. IR
علل افسردگی کدامند؟
عامل زیست شناختی چه نقشی دارد؟
توارث
تغییرات مغز
هورمون ها
ناقل های عصبی
نظریات مختلف در مورد افسردگی
نظریه های روانکاوی
نظریه های یادگیری
رویکرد تقویت
رویکرد های شناختی
نظریه های زیست شناختی
نظریه شناختی بک
تحقیقات انجام شده
تحقیقات انجام شده در خارج از کشور
تحقیقات انجام شده در داخل کشور
فصل سوم
روش تحقیق
جامعه آماری
نمونه آماری
روش نمونه گیری
نحوه اجرای آزمون
ابزار جمع آوری اطلاعات
روایی و پایانی تست بک
پرسشنامه سلامت عمومی (GHQ) گلدبرگ و هیلر
روایی و پایایی آزمون
روش آماری
فصل چهارم
تجزیه و تحلیل داده های
مقدمه
یافته های توصیفی
یافته های استنباطی
فصل پنجم
خلاصه، بحث و نتیجه گیری
مقدمه
خلاصه پژوهش
تحلیل و تفسیر
تفسیر
نتیجه گیری
محدودیت های پژوهش
محدودیت های در دسترس پژوهشگر
محدودیت های خارج از دسترس پژوهشگر
پیشنهادات
منابع و مأخذ
فهرست منابع
چکیده:
پژوهش حاضر با مقایسه سطح افسردگی و سلامت روان در بین دانشجویان فنی و
مهندسی و روانشناسی میپردازد، سوال اصلی پژوهش حاضر این میباشد که آیا بین
افسردگی و سلامت روان دانشجویان فنی و مهندسی و روان شناسی تفاوت وجود دارد
یا خیر؟
به همین منظور از میان کلیه دانشجویان فنی و مهندسی و روانشناسی 100 نفر به صورت نمونه گیری طبقه ای انتخاب گردید.
برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه افسردگی بک که دارای 21 سوال 4 گزینه ای
می باشد، استفاده گردید و پرسشنامه سلامت عمومی که شامل 28 سوال 4 عبارتی
میباشد استفاده شد.
برای تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده از آزمون t مستقل استفاده گردید.
مقدمه:
موضوع سلامیی از بدو پیدایش بشر در قرون و اعصار متمادی مطرح بوده است اما
هرگاه ازآن سخن به میان آمده عموماً بعد جسمی آن مد نظر قرار گرفته و کمتر
به سایر ابعاد سلامتی به خصوص بعد روانی آن توجه شده است. سازمان جهانی
بهداشت، ضمن توجه دادن مسئولین کشورها در راستای تامین سلامت جسمی، روانی،
اجتماعی افراد جامعه همواره بر این نکته تاکید دارد که هر یک از این سه بعد
بر دیگری برتری ندارد طبق گزارشات این سازمان، جهان در طول دو دهه آینده
شاهد تغییرات عمده ای در زمینه اییدمیولوژی بیماری ها و نیازهای بهداشتی
افراد است. به گونه ای که بسیاری غیر واگیردار هم چون بیماری های روانی به
سرعت جای گزین بیمارهای عفونی و واگیر دار گردیده و درصد عوامل ایجاد کننده
ناتوانی و مرگ های زودرس قرار می گیرند. طبق برآوردهای این سازمان، این در
حالی است که در برنامه ریزی های توسعه اجتماعی و اقتصادی پایین ترین
اولویت به آن ها داده میشود.
موضوع بهداشت و سلامتی و روانی از زمانی که بشر وجود داشته و خصوصاً از
زمانی که اجتماع را شرح کرده، مطرح بوده است . زیرا انسان همواره سلامتی
خویش را دوست می داشته، تمهیدات فراوانی را در پیشگیری از ابتلا به انواع
بیماری ها و گرفتاری های روانی که آرامش را به هم میزد، فراهم می ساخته،
جهت مقابله با فشارهای روانی که آرامش را به هم میزد، فراهم میساخته،و جهت
مقابله با فشارهای روانی هم میکرده است.
پس یکی از شایع ترین عواملی که موجب اختلال در سلامت روانی یعنی افسردگی میباشد می پردازیم.
افسردگی یکی از رایج ترین بیماری های روانی است که باعث مراجعه به
روانشناسان و دیگر متخصصان بهداشت روانی میگردد اگر چه افسردگی از دیر باز
بعنوان یکی از نابه سامانی های عمده شناخته شده است، اما در دو دهه اخیر
این دو بیماری، هم از حیث رنج و آزاری که مبتلایان آن را تحمل میکنند و هم
از لحاظ بار سنگینی که این ناراحتی بر منابع درمانی ملت ها تحمل مینماید،
پیش از پیش مود توجه قرار گرفته است.
تعداد صفحات:106
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت تحقیق
اهداف تحقیق
فرضیه های تحقیق
تعاریف عملیاتی متغیرها
فصل دوم: پیشینه و ادبیات تحقیق
مقدمه
تعریف اضطراب
علل پیدایش اضطراب
تجربه اضطراب
تاریخچه اضطراب
مفهوم اضطراب از دیدگاه نظریه واقعیت درمانی (گلاسر)
مفهوم اضطراب از دیدگاه نظریه رفتار درمانی
انواع اضطراب
اضطراب بهنجار و نابهنجار
علایم و نشانه های اختلالات اضطراری
پنج قاعده برای مقابله با اضطراب
عوامل موثر در زمینه های اضطراب
کنترل صفات اضطراب زا
نحوه مدارا با اضطراب
فهرست مهارت های مقابله با اضطراب
اضطراب در چه کسانی بیشتر است
روش های درمانی برای اضطراب
اضطراب امتحان
علایم و نشانه های اضطراب امتحان
شیوع اضطراب امتحان
راه های شناسایی اضطراب امتحان
راه های کاهش اضطراب امتحان
پیشینه تحقیق
جمع بندی
فصل سوم: روش تحقیق
جامعه آماری
نمونه و روش نمونه گیری
ابزار اندازه گیری
روش های آماری و تجزیه و تحلیل داده ها
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل اطلاعات
یافته های توصیفی
جداول شماره 1 الی 20
یافته های استنباطی
فرضیه شماره (1)
فرضیه شماره (2)
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
هدف پژوهش و نتیجه گیری
پیشنهادات
محدودیت های تحقیق
منابع
پرسشنامه
مقدمه:
اضطراب یکی از مشکلات جامعه بشری است و هر کس در زندگی خود به نوعی دچار
اضطراب میگردد تجارب روزمره نشان می دهد که امروزه افراد زیادی در زندگی
دنیوی وجود دارند که هر یک به نحوی دچار اضطراب اند و به خاطر آن در سستی و
انزوا بسر می برند. در زمان ما و در قرن حاضر که روانشناسان از جمله
«آیودیون» آن را قرن اضطراب می نامند، سرعت تغییر و پیچیدگی های جاری قرن و
بی توجهی که مذهب و ارزشهای خانوادگی، طولانی شدن دوران نوجوانی، پیچیدگی
های تهاجم، عمیق شدن فاصله نسل قدیم و جدید و هم چنین تغییرات آموزشی در
کشور بخصوص در دوره توسعه جامعه امروزی را در معرض ابتلا به انواع بیماری
های روانی بخصوص اضطراب و افسردگی قرار داده است.
هر قدر جامعه بشری از نظر تکنولوژی و صنعت پیشرفت کند انسان از طبیعت خود
دور میشود و احساس تنهایی به او دست میدهد. تقریباً همه افراد آدمی احساس
تنش و ناراحتی و یا انتظار وقوع رویدادهای ناگوار را تجربه کرده اند در
چنین مواقعی علت تنش به تنهایی تشخیص داده نمیشود که در این مواقع اصطلاح
اضطراب را در ارتباط با این گونه پدیده ها به کار میبریم. اضطراب و ترس از
بزرگترین دشمنانی هستند که بشر مجبور است با آن روبرو شود. نظام اضطرابی
انسان عصر جدید، هم پا با وحشت ها و هراس‌های مربوط به آن، از پیشینه
اجدادی او برخاسته است. نیمی زمانی که بقا و ادامه زندگی در یک دنیای
بسیار متخاصم ایجاب کننده یک ابزار باشد تا بتواند از خطر آگاه کند شیوه
گریز عامل را به ما می آموزد و به میدان می آورد.
تعداد صفحات:93
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت موضوع پژوهش
اهداف پژوهش
پرسش یا فرضیه های پژوهش
تعاریف نظری و عملیاتی
معرفی متغیرهای مستقل و وابسته
فصل دوم : بررسی پیشینه پژوهش
تاریخچه اعتیاد
بررسی نظریه ها و مفاهیم مربوط به موضوع پژوهش
بررسی پژوهش های انجام شده در داخل و خارج از کشور
نقد و بررسی پژوهش های انجام شده
فصل سوم : متودولوژی
جامعه آماری
نمونه آماری و روش نمونه گیری
روش محاسبه حجم نمونه
فصل چهارم : یافته های پژوهش
بررسی و توصیف و تحلیل داده ها
توصیف داده ها با استفاده از جداول و داده ها
تحلیل داده ها (تحلیل بر اساس داده های آماری)
سایر یافته های پژوهش
فصل پنجم : نتیجه گیری
تجزیه و تحلیل نتایج پژوهش به ترتیب ارائه داده ها
محدودیت های پژوهش
پیشنهادات کاربردی از نتایج بدست آمده و پیشنهاد برای مراحل بعدی
فصل ششم : ضمائم ، منابع و مأخذ
ضمائم
منابع و مآخذ
چکیده:
پژوهش حاضر به منظور بررسی علل و عوامل اجتماعی و عاطفی در گرایش به اعتیاد
در بین جوانان مشهد انجام گرفت. فرض اصلی این تحقیق این بود که عوامل بر
ایجاد اعتیاد تأثیر میگذارد و فرضیه ها و سوال های متعددی در پژوهش بیان
شده است که مورد بررسی قرار گرفته جامعه آماری با مشورت استاد راهنما 200
نفر انتخاب شده و روش نمونه گیری تصادفی است و ابزار مورد استفاده سنجش
پرسش نامه میباشد که شامل سوال پنج گزینه ای می باشد و شامل یک جدول
فراوانی و یک نمودار هیستوگرام می باشد نتایج بدست آمده از پژوهش حاضر به
شرط زیر است :
عوامل اجتماعی در گرایش به اعتیاد تأثیر مستقیم دارد.
عوامل عاطفی در گرایش به اعتیاد تأثیر مستقیم دارد.
وضعیت دوران تحصیل در گرایش به اعتیاد تأثیر مستقیم دارد.
وضعیت اقتصادی در گرایش به اعتیاد تأثیر مستقیم دارد.
میزان تحصیلات افراد در گرایش به اعتیاد تأثیر مستقیم دارد.
میزان فرهنگ خانواده در گرایش به اعتیاد تأثیر مستقیم دارد.
نتایج تحقیق با توجه به یافته ها در آخر ارائه شده است.