تعداد صفحات:93
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
مقدمه
فصل اول – طرح کلی تحقیق
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت تحقیق
سوالات تحقیق
تعریف عملیاتی واژه ها
مفهوم و تعریف تربیت
استقلال
استقلال در دوران نوجوانی
استقلال اقتصادی
استقلال اجتماعی
استقلال سیاسی
استقلال عاطفی
دید و برداشت کلی
رشد هویت
تکوین هویت شخصی
مفهوم خود
عزت نفس
استقلال فکری
مکتب رفتار گرایی
نقد رفتار گرایی
رفتار عاطفی
محدودیت مطلق
پیامدهای نامطلوب محدودیت مطلق
آزادی مطلق
عوارض نامطلوب آزادی مطلق
روش تحقیق
استقلال طلبی نوجوان در خانواده
استقلال طلبی نوجوان در مدرسه
شیوه‌های برخورد با استقلال طلبی نوجوانان
استقلال رفتاری
نوجوانی
دیدگاه زیستی – روانی و اجتماعی
روانشناسی نوجوانی
نظریه تحلیل روانی در رشد نوجوانی
رشد هویت و مبارزه برای استقلال
کودکان آینه پدر و مادر
الگوی رفتاری
فضایی سالم و معنوی
تشویق و ترغیب
هدایت و حمایت فکری
رفتار والدین پـایه گذار شخصیت دانش آموز
24 رهنمود جهت افزایش عزت نفس در کودکان و نوجوان
فرزند سالاری
انواع روابط والد ـ فرزند
محدودیت مطلق
پیامدها و عوارض نامطلوب محدودیت مطلق
آزادی مطلق
پیامدها و عوارض نامطلوب آزادی مطلق
آزادی مشروط
کنترل
توقع رشد یافتگی
وضوح ارتباط بین کودک و والدین
فرزند نوازی
مفهوم فرزند سالاری
از منظر روانشناسی
از منظر دین
روابط بین والدین و فرزند و مستقل شدن فرزند
نهاد خانواده
والدین (خانواده) سهل گیر
والدین (خانواده) سختگیر
والدین (خانواده) مقتدر
فصل دوم
معنی و مفهوم استقلال دهی چیست؟
راهبردهای تقویت حس استقلال
راه های دیگر تقویت حس استقلال
فصل سوم
راه کارهای تربیت استقلال دهی به فرزندان را نام ببرید؟
فصل چهارم
رشد هویت و مبارزه برای استقلال دهی را توضیح دهید؟
رشد هویت
رشد مفهوم خود
عزت نفس
فصل پنجم
بحث و نتیجه گیری
پیشنهادات و محدودیت ها
منابع و ماخذ
مقدمه:
آموزش قبول مسئولیت به فرزندان اقدامی است که آن ها را به جانب دستیابی به
استقلال اخلاقی سوق میدهد خواسته هر پدر و مادری است که فرزندان خود را
انسان هایی مسئول و شایسته تربیت کند. اما لازمه تربیت فرزندان مسئول و
متعهد واگذاری مسئولیت به آن هاست و از جمله این مسئولیت ها، مسئول شناختن
آن ها در قبال خودشان است. مواظبت از خود و اموالشان، کسب درآمد برای مصارف
شخصی با توجه به اقتضای سن و سال (نگهداری از بچه ها، کار در تعطیلات
تابستانی و نظایر آن) کمک به کارهای خانه، پایبندی به قول و قرارها و مهم
تر از همه افزایش احساس مسئولیت در قبال دیگران و کمک به رفاه سایر انسان
ها و بسیاری از مقولات مشابه دیگر را میتوان به بچه ها واگذار کرد.
زمانی بود که زندگی خانوادگی با کمک همه افراد خانواده و از جمله بچه ها
جریان داشت اما این روزها وضع فرق کرده پدر و مادر امروز مسئولیت های
فرزندان را به انجام تکالیف منزل و مرتب کردن اتاق خودشان محدود میکنند و
این کافی نیست زیرا خودگراست و به سایرین توجه ندارد با مسئولیتی در این
حد، کودک مسئولیت خود را در مورد سایر افراد خانواده احساس نمی کند.
فرزندان ما به مسئولیت هایی نظیر نگهداری از بچه های کوچکتر، سرگرم کردن آن
ها و یا خواندن کتاب داستان برای برادر و خواهر کوچکتر و کمک کردن به مادر
در تمیز کردن خانه و کمک به شستن ظرف ها و حتی آشپزی، غذا دادن به حیوانات
دست آموز خانگی، آب دادن گل ها و غیره نیاز شدید دارند. آموزش قبول
مسئولیت باید خیلی زود شروع شود حتی کودک دو ساله هم میتواند در چیدن میز و
سفره غذا و یا پهن و جمع کردن دستمال سفره و غیره، کمک کردن را یاد بگیرد.
هر چه بچه ها بیشتر کمک کنند به کمک کردن بیشتر عادت میکنند وقتی استدلال
اخلاقی شان ابعاد وسیع تری میگیرد وقتی دلیل کافی برای کمک کردن به دیگران
پیدا میکنند عادت کمک و توجه به سایرین در آن ها تقویت میشود.