تعداد صفحات:41
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
مقدمه
تاریخچه
آشنایی کلی با مفهوم آموزش مجازی یا e-learning
نحوه کارکرد سیستم
آگاهی از روند ثبت نام
نمونه فرم ثبت نام
آگاهی از سطوح های آموزشی موجود
آگاهی از کاربردهای مختلف این سیستم مجازی در صنایع گوناگون
روندعلمی و نحوه تدریس یا به طور کلی گذراندن تحصیل دراین دانشگاه به چه صورت است؟
نحوه برگزاری امتحانات در سیستم مجازی
نحوه برگزاری کلاس های عملی و کارگاه ها
عکس هایی از آموزش مجازی
مزایا و معایب دانشگاه مجازی
نتیجه گیری کلی
نقد و بررسی کلی
یک گزارش توسط مدیریت دانشگاه مجازی ایران
تحصیل در مقاطع بالاتر
فهرست منابع و مأخذ
مقدمه :
در دنیای امروز اهمیت آموزش برای همه گان آشکار است این اهمیت در جوامع
پیشرفته بیشتر به چشم میخورد در جوامع مختلف به قدری به مسئله آموزش
پرداخته میشود که مردم و خصوصاً جوانان در سطوح مختلف به امر یادگیری می
پردازند ، و در سطوح مختلف به تحصیل می پردازند در این میان ممکن است قشری
از جامعه وجود داشته باشد که، می خواهند تحصیلات خود را ادامه دهند و یا
یاد گرفته های خود را تکمیل کنند، ازاین رو واژه آموزش مجازی به میان
میآید ، تا سدهای آموزش را از سر راه مردم بردارد ولی ممکن است به خاطر
مشغله های روزانه وقت آن راه را از میان راه افراد بردارد تا افراد بتوانند
به بهترین وجه به زندگی خود ادامه دهند در ادامه این پروژه به تفصیل
درباره این امر نوین پرداخته شده است .
در جوامع غربی و پیشرفته اهمیت این قضیه سال هاست، که آشکار می باشد امید
آن است که این مسئله در کشور ما نیز جا افتاده شود تا سدهای آموزشی از
سرراه برکنار شود.
تعداد صفحات:112
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
کلید واژه
دیباچه
سیر تکامل بشر از ادوار نخستین تا زمان معاصر
باب نخست : تاریخچه مصادره در ایران
فصل نخست: ایران پیش از انقلاب مشروطیت
بخش نخست: ایران باستان
بخش دوم: ایران از ظهور اسلام تا دوران معاصر
بخش سوم: ایران از انقلاب مشروطیت تا انقلاب اسلامی
بخش چهارم: ایران از انقلاب اسلامی تا عصر حاضر
باب دوم : مصادره از اموال غیر منقول و حقوق خصوصی
فصل نخست : حقوق مدنی و مصادره
بخش نخست : قانون مدنی
گفتار نخست: مالکیت و مصادره اموال غیر منقول
گفتار دوم: ارث و مصادره اموال غیرمنقول
گفتار سوم: عقود معین و مصادره اموال غیر منقول
باب سوم : مصادره اموال غیرمنقول در حقوق عمومی
بخش اول : قانون اساسی
نتیجه گیری مبحث
منابع و ماخذ
دیباچه:
سیر تکامل بشر از ادوار نخستین تا زمان معاصر
یکی از نخستین جوامع بشر، نیاز او به مأمنی بوده است که حریم او در مقابل هجوم آفات محیط پیرامون اوست.
در ابتدای حضور او در پهنه گیتی، غارنشینی بر می گزینند و همگان دیگر را
دشمن کاشانه طبیعی خویش می پندارد و استیلاء و تصرف در مفهوم بسیار اولیه
آن نمایان میگردد.
به تدریج و با مسخر ساختن عناصر چهارگانه طبیعت آب و باد و خاک و آتش می
آموزد که چگونه میتوان بقا در یک محیط ساکن را تجربه کند و در عین حال
آدمیانی چون خویشتن را در کنار و جوار خویش بپذیرد و گاه با ایشان در
تعاملی انسانی در حدود بشر نخستین به سر برد.
یکی از نتایج لاجرم این همزیستی کمابیش، ظهور نخستین قبیله های بشری است.
قبیله هایی که خود یک نماد ابتدایی از زیست جمعی آدمیان است.
در همین اثناست که مفاهیمی چون ریاست و اداره امور را می آموزد و یک نماد از سلسله مراتب قراردادی در ذهن بشر شکل میگیرد.
زیستن در زمین پاک که ودیعه آفرینشگر است برای اشرف مخلوقات انسان تا از
نیکوئی های آن بهره گیرد. سپس قابل تملک بودن آن چه برروی این زمین خاکی،
جای گرفته است در ابتدای امر مفهومی بسیط به نظر میرسد. مفهومی که به غایت
مطلق است و غیرقابل تقید. سپس آن چه این تفاوت نهفته در سلسله مراتب اولیه
قراردادی را بیشتر نمایان میسازد، تمایل بشر به تصرف در آن سمت و سویی است
که بنام غصب و گسترش استیلا خویش به نام حق بر اموال دیگری چه آنچه ذاتاً
در حرکت است و انتقال و چه آنچه را که بالذات در زمین آرام گرفته خواهد
بود.
تعداد صفحات:128
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
مقدمه
تکثیر گیاهان به روش آبکشت
کاشت بذر
کاشت در جعبه تکثیر
کاشت بذر در بستر خنثی
کاشت بذر در محیط مایع
تکثیر غیربذری
عناصر غذایی
ترکیب عناصر در گیاهان
عناصر پرمصرف
عناصر کم مصرف
عناصر غیرضروری
نکات مهم در ملایم کمبود در عناصر غذایی
روابط متقابل عناصر غذایی
کودهای مخلوط
pH
عناصر غذایی پویا و غیرپویا
غلظت عناصر غذایی و عملکرد
آماده سازی محلولهای غذایی
تغذیه از طری برگ
تجزیه محلولهای غذایی
روش کشت
نکات عمده
محیط های نگهدارنده
کشت در ماسه – سیستم باز
کشت در ریگ سیستم بسته
آب
پدیده اسمز
تعرق
آبیاری
محیط ریشه
نقش ریشه ها
روابط جذب عناصر غذایی
اثرات رشد گیاهان و آزمون های گیاهی
کارایی فتوسنتز
کنترل بیماریها
کاشت و مدیریت آن
گیاهان سازش پذیر با کشت بدون خاک
سیستم های متفاوت کشت هیدروپویک
سیستم های بدون سوبسترا
سیستم های همراه سوبسترا
تعاریف کشت گیاهان بیرون از خاک
منابع و ماخذ
مقدمه:
آبکشت یا هایدروپونیک روش نوینی برای پرورش گیاهان است که درآن خاک زراعی
بکار نمی رود. پایه و اساس این تکنیک عبارتست از تغذیه گیاه در محلولی که
کلیه عناصر غذایی لازم و اساسی گیاه در آن وجود دارد. ریشه گیاه ممکن است
یا مستقیما در محلول غذایی قرار گیرد و یا در بستری از مواد خنثی که آغشعته
به محلول غذایی است.
فن کشت بدون خاک عناوین مختلفی دارد: آبکشت یا هایدرویونیک ، هوا کشت یا
ایروپونیک، هواکشت معلق، کشت در مایع یا هایدروکالچر ، در این بخش از کتاب
سعی میکنیم عناوین فوق را که معمولاً به روش های مختلف آبکشت اطلاق میشود
شرح دهیم.
آبکشت ، بمعنای عام خود، شامل همه روش هایی است که در آنها از خاک استفاده
نمی شود و آب در یک زمان هم منبع مواد غذایی و هم وسیله انتقال آن به گیاه
بشمار میرود، و باین ترتیب همه عناوین فوق را در برمیگیرد. لفظ هایدرویونیک
در اصل از کلمه یونانی «یونوس» به معنای «کار» مشتق شده است و بمعنای چیزی
است «که با آب کار میکند» و در فارسی اصطلاحاً آبکشت خوانده میشود. ولی در
عمل آبکشت اختصاصا به یکی از روش های کشت بدون خاک گفته می شود که در آن
گیاهان در بستری از مواد خنثی که آغشته به محلول غذایی است پرورش مییابند.
در حالیکه بستر به زمین متکی است. در این کتاب آنجا که روش های مختلف شرح
داده میشوند، آبکشت بمعنای اختصاصی خود بکار رفته است. روش های دیگر آبکشت
را بترتیب زیر می توان توصیف کرد:
هواکشت: ریشه گیاهان در هوا آزاد بوده و در عین حال بنحوی استوار نگهداشته می شوند و محلول غذایی متناوبا روی آنها پاشیده می شود.
کشت در مایع: ریشه گیاه کاملا در محیط مایع قرار دارد.
هوا کشت معلق: ریشه گیاهان در بستری از مواد خنثی قرار دارد و در محلول غذایی رقیقی غوطه ور است.
آبکشت شناور: روش جدیدی از هواکشت است که در آن گیاهان بر صفحات مشبکی قرار دارند که روی محلول غذایی شناور است.
شرحی که در این کتاب از روشهای مختلف می آوریم می تواند اصول کلی آبکشت را
روشن تر کرده و تفاوت ها و شباهت های فنون مختلف آنرا روشن سازد.
تعداد صفحات:76
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
مقدمه و خلاصه موضوع
گیاه، عامل بیماری و اساس ژنتیکی دفاع گیاهی
فرضیه ژن در برابر ژن
جداسازی و مطالعه ژن های مقاومت
حوزه های ساختمانی فرآورده های ژن های مقاومت
تکرارهای غنی از لوسیون
مکان های اتصال نوکلئوتیدها
لوسین زیپرها
حوزه مشابه گیرنده های Toll/Interleukin-I
پروتئین های LRR خارج سلولی و غیر NBS
گیرنده های کینازی در عرض غشاء
شباهت بین فرآورده ژن های R با سایر پروتئین های گیاهی
ژن های مقاومت و انتقال پیام دفاعی
ژن های غیر بیماری زا و تولید لیگاند
رویدادهای پایین دست در انتقال پیام دفاعی
خانواده ژن های مقاومت و ایجاد مقاومت های اختصاصی جدید
پروتئین های مرتبط با بیماری زایی
گروه بندی پروتئین های RR
خانواده PR-1
بتا – 1،3 – گلوکانازها (خانواده PR-2)
کیتیناز ها (خانواده های PR-11, PR-8, PR-4c, PR-3)
پروتئین های شبه تا ماشین (خانواده PR-5)
مهار کننده های پروتئیناز (خانواده PR-6)
پروکسیداز ها (خانواده PR-9)
دفسین ها ، نیوتین ها، پروتئین های ناقل لیپید و اکسالات اکسیدازها (خانواده هایPR-12 ، PR-13 ، PR-14، PR-15 ، PR-16)
مهندسی مقاومت به بیماری ها
فهرست منابع
مقدمه و خلاصه موضوع:
در گونه های گیاهی هزاران ژن مقاومت (R) در برابر عوامل بیماری ویروسی،
باکتریایی، قارچی و نماتدی وجود دارد. ظهور مقاومت در بر هم کنش میزبان و
عامل بیماری مستلزم بیان ژن مقاومت (R) در میزبان و ژن غیر بیماری زا (Avr)
در عامل بیماری میباشد. باور بر این است که ژن های مقاومت گیاه را قادر
میسازند که ژن های غیر بیماری زا را شناسایی کرده، فرآیند انتقال پیام را
آغاز نموده و واکنش دفاعی را فعال سازند. رویدادهای انتقال پیام که منجر به
ظهور مقاومت میشوند عبارتند از جریان های یونی در عرض غشاء سلولی، تولید
گونه های اکسیژن واکنشی، تغییر حالت فسفوریلاسیون، فعالیت رونویسی از
سیستمهای دفاعی گیاه و مرگ سریع سلولی در موضع آلودگی ( واکنش فوق حساسیت
) . هرچند که پاسخ های دفاعی از سوی گیاه در تقابل با عوامل بیماری،
متفاوت میباشند، اما خصوصیات مشترکی نیز بین آن ها وجود دارد.
تعداد صفحات:75
نوع فایل:word
فهرست مطالب:
فصل اول
مقدمه
تاریخچه کشت مخلوط
تاریخچه کشت مخلوط در ایران
فصل دوم
مزایای کشت مخلوط
افزایش و بهبود کیفیت در کشت مخلوط
کنترل بیولوژیکی آفات
حفاظت از باد یا ایجاد بادشکن در کشت مخلوط
تولید یکنواخت علوفه
جلوگیری از سرمازدگی گندم توسط گراین
مدیریت و نگهداری خاک
جلوگیری از فرسایش
نگهداری حاصلخیزی خاک
جلوگیری از نفخ در نشخوارکنندگان
کاهش ریسک در تولید مناسب محصول
استفاده مؤثر از آب
کنترل علف های هرز
تنوع کود سبزاستفاده یکی از گیاهان کشت توأم بعنوان قیم
جلوگیری از آفتاب سوختگی و بعنوان یک سله‌شکن برای جوانه‌زنی بذور
معایب کشت مخلوط
آلیلویاتی
محدودیت زراعت مکانیزه در کشت مخلوط
جذب بیشتر در نتیجه استخراج مواد غذایی از خاک در کشت مخلوط
مشکلات مدیریت زراعی در سیستم کشت مخلوط
متفاوت بودن نیازهای کودی و نوع سم شیمیایی برای مبارزه با آفات و بیماریها
نحوه کشت گیاهان در کشت مخلوط
روشهای ارزیابی کشت مخلوط
نسبت برابری زمین یا (L.E.R)
عوامل زراعی و محیطی در کشت مخلوط
نوع گیاه
تاریخ کاشت
نیاز آبی
مشخصات گیاه شناسی ذرت
اکولوژی ذرت
عملیات زراعی ذرت
مشخصات گیاهی سویا
اکولوژی سویا
عملیات زراعی
آبیاری سویا
تثبیت ازت در سویا
طرز آغشته کردن بذر سویا با باکتری
نیازهای غذایی سویا
فصل سوم
مواد و روشها
وزن تر کل خطوط ذرت و سویا T.F.W
وزن تر کل خطوط ذرت (T.FW.CORN)
تحقیقات به عمل آمده در مورد کشت سویا و ذرت علوفه‌ای
تأثیر کود ازت در کشت مخلوط سویا و ذرت
عملکرد ماده خشک سویا
عملکرد ذرت
اثر میزان ازت تولیدی توسط سویا در کشت مخلوط سویا و ذرت علوفه‌ای
میزان جذب خالص (NAR)
عملکرد ماده خشک ذرت
سرعت رشد نسبی : (RGR)
منابع و ماخذ
مقدمه:
با نگرش عمیق به تحولات 50 ساله اخیر چنین نتیجه‌گیری میشود که به مسأله
اکولوژی یعنی رابطه موجودات زنده با محیط توجه نشده و بشر به دخل و تصرف
های بی رویه و بیش از حد طبیعی آن را از حالت اعتدال خارج کرده و به صورت
مخاطره‌انگیزی درآورده است.
روند تخریب و بهم خوردن تعادل اکولوژی در حالی ادامه دارد که جمعیت جهان رو
به افزایش است و اگر چاره‌ای برای افزایش تولیدات کشاورزی و حفظ محیط
زیست نشود بروز قطعی از واقعیت درونیست، بشر تاکنون تدابیر گوناگونی اتخاذ
کرده است و به وسیله به کار بردن تکنولوژی استفاده از ژنتیک، دادن کودهای
شیمیایی فراوان، به صورت سموم گیاهی و... توانسته است بخشی از نیاز
موادغذایی را به صورت منطقه‌ای برآورد کند. بنابراین باید به فکر تأمین
مواد غذایی بدون آلوده کردن محیط زیست طبیعی بود.
برای نیل به این هدف با الهام گرفتن از طبیعت که خود بهترین راهنماست و
همچنین به کار بردن تجربیات پیشینیان و با حداکثر استفاده محیطی از قبیل
نور، آب و مواد غذایی روشی اتخاذ کرد که به توان میزان تولیدات کشاورزی را
افزایش داد یکی از راه هایی که ما را به این هدف نزدیک میسازد کشت گیاهان
به صورت مخلوط است.